我的小学老师七年级900字作文

今年是布埃尔老师最后一年在这个班里上课。这是一个略微(wei)🍷有点特殊的班级，学生来自这个村镇的各个地(di)方，他们📓的水平和年龄有所不同，但是布埃尔老师对他们的关心都是🐷一(yi)样的。布埃爾老师会在每周二的下午给(gei)孩子们进行听写测验，尽管这是孩子们最不喜欢的一个部🕞分(fen)，但是布埃尔老师会用自己獨特的叙述方式让孩子们乖(guai)乖地坐在書桌前。索林是布埃尔老师的(de)一名学🍵生，但是他的水平明显跟不上(shang)别的孩子，布埃尔老师在这时开始阐述他的教育法🍊则了：因材施教，不要給(gei)学生太大的压力，还是要以鼓励为主。后来我(wo)们了解到，原来这個班级里🍸的学生家长大部分也是布埃尔老师(shi)带出来的，這更增添了布埃尔老师在这所🍝学校里面的威严(yan)。布埃爾老师不但在课上给同学(xue)们讲法国大诗人蘭波的诗集，陶冶他们的情操🌳，还爱在课下和小朋友(you)们一起踢球。当遇到两位同学因为对方的身材过胖而产生的争论的时(shi)候。布埃尔老📉师不会硬生生地把两(liang)个孩子拉開，而是他会跟他们讲人都是不满足自己的现状的(de)，金发的想要黑发，蓝眼睛的🎥想要绿眼睛。但是最重要(yao)的是我们要承认自己的物理状态。这才是重要的。小🦐时候(hou)的争论如果不正确对待的话，長大了这些孩子很有可🚆能会走(zou)上打架斗殴的道路。布埃尔老师在带领孩子们社会化的过(guo)程中也做出了🍮很多努力，比如让孩子们自己(ji)去买面包，带他们去巴黎徒步远🍴行，教会他们坐地铁。其实很多人都觉得(de)布埃尔老师没有必要这么拼命，承担这么多责任，但正(zheng)是因😛为布埃尔对于整个村子和村民的大爱才让他获得了人们(men)的尊重，最后，在布埃尔老师走的那一天(tian)，许多🚀人都哭了。布埃尔本人也潸然泪下。